OFERTA ACADÉMICA

*DE NIVEL MEDIO ( DISEÑADOR Y REALIZADOR EN ARTES VISUALES

Y BACHILLER CON ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN)

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* DE CICLO DE INICIACIÓN

Duración: 2 años.
Turno: mañana y vespertino.
Destinatarios: Alumnos que cursan 6to y 7mo grado del nivel primario.
Habiendo completado los dos años del CI ingreso directo a primer año del Nivel Medio.

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*DE FORMACIÓN INTENSIVA BÁSICA

Trayecto educativo que integra los principales contenidos de la formación artística del nivel medio.
Duración: 2 años.
Turno: vespertino.
Destinatarios: Alumnos con título secundario.
Habiendo completado los dos años del FIB ingreso al primer año del Profesorado.

 

 

 

 

 

Autoridades 2020

 

MALDONADO HUGO

Director Nivel Medio

 

MIRYAN GALLO

Vicedirectora Turno Vespertino

 

MIRIAM INSAURRALDE

Vicedirectora Tuno Mañana

 

MARCELA PIRILLO

Secretaria

 

MARA FAUSTINI

Prosecretaria Turno Tarde

 

CAROLINA BILBAO

Prosecretaria Turno Vespertino

 

ROBERTO BRIANO

Asesor pedagógico

 

ANDREA DALEOSO

Psicóloga institucional

 

GUSTAVO DI MARTINO

Jefe de Taller

 

PERFIL DEL EGRESADO DE NIVEL MEDIO

GCBA  |  MINISTERIO DE EDUCACIÓN  |  DEA

Nivel medio de Educación Artística

ESCUELA DE BELLAS ARTES “ROGELIO YRURTIA”

Título:  “DISEÑADOR Y REALIZADOR EN ARTES VISUALES”

PERFIL DEL EGRESADO DE LA E.S.E.A. ROGELIO YRURTIA

La Escuela brinda una formación integral orientada en Educación y una certificación de Realizador en Artes Visuales.

Que nuestros egresados puedan ejercer todas la aptitudes del S. XXI, a saber:

· Cuidado de sí mismo y del otro;

· Ciudadanía responsable;

· Interacción social y trabajo colaborativo;

· Resolución de problemas y conflictos;

· Análisis y comprensión de la información y la comunicación;

· Utilización de las TIC´s

· Pensamiento crítico, iniciativa y creatividad;

· Apreciación, contextualización y producción artística;

Que nuestros egresados sean competentes en el área de Educación para:

· Reconocer los diferentes paradigmas educativos,

· Identificar los pensadores referentes en educación y sus contextos históricos;

· Elaborar hipótesis y desarrollar trabajos de investigación;

· Conocer terminología específica inherente a educación;

· Ingresar a las carreras docentes o estudios superiores con recursos específicos;

Que nuestros egresados sean competentes en el área Artística para:

· Reconocer y apreciar los paradigmas estéticos del arte a lo largo del tiempo.

· Desempeñarse en la realización de proyectos de Artes Visuales con autonomía y creatividad, participando en exposiciones, muestras y concursos que involucren el uso de las técnicas tradicionales, la integración de lenguajes y el empleo de herramientas y soportes digitales.

· Inserción en el mundo laboral en distintos ámbitos participando como realizador a través de la gestión, el diseño y organización de proyectos artísticos individuales y grupales.

PERFIL DEL ALUMNO

GCBA  |  MINISTERIO DE EDUCACIÓN  |  DEA

Nivel medio de Educación Artística

ESCUELA DE BELLAS ARTES “ROGELIO YRURTIA”

Título:  “DISEÑADOR Y REALIZADOR EN ARTES VISUALES”

Perfil del egresado | Marco General

El egresado de la Carrera en Artes Visuales posee una sólida formación práctica e instrumental, teórica, metodológica para desempeñarse como Diseñador y Realizador en Artes Visuales en instituciones públicas y privadas, con alto compromiso social, ético y actitud crítica, habilitado para intervenir en las jurisdicciones municipales, provinciales y nacionales.

Perfil del egresado | Marco Específico

Al finalizar sus estudios, el Diseñador y Realizador en Artes Visuales estará capacitado para:

  • Desarrollar una praxis artística que le permita construir objetos o eventos, reflejo de la expresión personal, sustentados social, cultural y estéticamente, resultado de la reflexión sobre el proceso desarrollado y sobre el producto obtenido.
  • Desarrollar diversificadas alternativas de producción de imágenes comprometiendo el desarrollo tanto de las propuestas tradicionales como de otras experiencias que involucren la integración de lenguajes y el empleo de nuevas tecnologías.
  • Adquirir conocimientos de las distintas disciplinas que comprometan el desarrollo de las capacidades vinculadas a la producción,  la percepción, la reflexión crítica y la contextualización sociohistórica.
  • Lograr desarrollar las capacidades para expresarse creativamente a través del lenguaje plástico en el trayecto básico de las Artes Visuales.
  • Utilizar las herramientas prácticas y teóricas como medio para construir, desarrollar, generar y desplegar el pensamiento crítico y reflexivo acerca de su propio hacer y el hacer de los otros.

Una vez terminados sus estudios, el Diseñador y Realizador en Artes Visuales estará capacitado para:

  • Desarrollar un pensamiento crítico, cultivado en el proceso de elaboración de la propia imagen.
  • Diseñar y realizar:
  1. A) Proyectos artísticos relacionados con las disciplinas troncales específicas de la carrera: Dibujo, Pintura, Escultura y Grabado.
  2. B) Proyectos artísticos interdisciplinarios.
  • Diseñar y organizar muestras individuales y grupales.
  • Participar en salones y concursos de arte.
  • Actuar como jurado en certámenes artísticos.
  • Asistencia en dirección de arte en teatro, televisión, cine, video, fotografía, eventos multimedia y proyectos curatoriales.
  • Trabajo de archivo y documentación de imágenes: Bibliotecas, Archivos, Museos, Centros Culturales, Fundaciones, Colecciones, etc.
  • Organizar y colaborar en talleres artísticos privados.
  • Desempeñarse como guías en museos, galerías o centros culturales vinculados a la órbita oficial o privada.

Con la apoyatura en las materias teórico-prácticas -Sistemas de Composición, Morfología y Matemática Especializada- los egresados podrán analizar y reflexionar sobre sus propias creaciones y cualquier tipo de imagen artística a partir del estudio sistemático, progresivo y articulado de los elementos del alfabeto visual.

El estudio comparativo del arte en las diferentes culturas que habitaron el planeta, le permitirá a los egresados comprender el mundo contemporáneo, sus paradigmas estéticos, el origen y la evolución en los sistemas de representación visual en los diferentes tiempos históricos.