PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE INGRESO E INSCRIPCIÓN

 

 

1-¿Cuál es la modalidad de inscripción?

Se realiza a través de una entrevista con el aspirante y un mayor de edad acompañante, padres o familiar,  con la documentación solicitada completa. REQUISITO EXCLUYENTE en los horarios de inscripción que figuran en cartelera o página web.

NO SE DAN INFORMES TELEFONICAMENTE.

En el caso de FIB. El aspirante la realiza  con documentación y personalmente.

 

 2-Que es el examen de aptitud plástica?

Se trata de realizar un dibujo de observación y otro de creación personal y un coloquio, se darán los detalles en la entrevista   de inscripción.

Aprobarlo es el requisito de ingreso a ambas modalidades NES y ARTE,   los resultados se dan a las 48 hs. en cartelera.

 

 3-¿Hay inscripción on –line?

Si. Se realizara luego del examen .Fecha indicada para todas las escuelas del  sistema.

Solo se podrán inscribir en nuestro establecimiento los alumnos que aprueben el examen de aptitud. El que no apruebe tendrá la posibilidad de hacerlo bajo este sistema en otros establecimientos en tiempo y forma.

 

  1. ¿Cómo es la cursada de los cinco años?

Ambos turnos: NES y ARTE. En forma simultánea y obligatoria.

El sorteo será para la modalidad ARTE.  TM (de8 a 12:20) o TV(de18 a 22:10)

Para la NES es siempre TT(de13:20 a 17:40). Con posibilidad de algunas  post y pre-horas.

El sorteo es una convocatoria de padres de alumnos ingresantes, su asistencia es de carácter obligatoria.

*Los alumnos federados a deportes (oficial) o que cursen: Idioma, Música o Teatro en Escuelas del Gob. de la Ciudad a contra turno, podrán adjuntar constancia o certificado de practica con horarios de los mismos. AL MOMENTO DE LA INSCRIPCION.

 

5-¿Cuáles son las condiciones para iniciar luego CICLO 2019.? (FEBRERO – MARZO).

 

7mo grado CABA- Completo con certificado de finalización de estudios primarios .

 

1er año ESB. Pvcia. Bs As. u  otras- Completo, sin adeudar materias. NO hay convenio de materias pendientes.- Por lo tanto  a esa fecha deberán comprobarlo con una constancia de pase en trámite. Antes del inicio de clase. EXCLUYENTE..

 

FIB: El  aspirante  que ha  cursado último año de escuelas secundaria  en 2018 deberán traer constancia de título en trámite  con fechas: diciembre. Febrero o marzo.

 

6.- ¿Que es el Ciclo Iniciación?

Un tramo artístico para alumnos que cursan 6to y 7mo grado,  Si cursan y aprueban dicho tramo completo, ingresan a 1er año  sin dar examen de aptitud plástica.

En el caso de hacer un solo año, lo darán con los nuevos aspirantes en el año correspondiente.

Se cursa en los turnos de ARTE.

 

7-¿Qué es el FIB?

Formación Intensiva Básica, pensada para cubrir las necesidades de quienes han cursado secundaria en escuelas comunes, sin trayecto artistico, ciclo preparatorio para ingreso directo  a un profesorado con orientación en Dibujo, Pintura, Escultura o Grabado.

 

8- ¿Qué títulos se otorgan al finalizar la carrera?

NES_ Bachiller con orientación en educación.

RAV. Realizador en Artes Visuales . Certificación.

 

*ANTES DE ASISTIR A LA INSCRIPCION -ENTREVISTA VOLVER A VER TODOS  LOS REQUISITOS YA QUE LA FALTA DE ELLOS NO PERMITE HACER EL TRAMITE.

*NO SE DAN INFORMES NI DETALLES NI RESULTADOS DE EXAMEN NI DE SORTEOS TELEFONICAMENTE.

HORARIOS DE INSCRIPCION:  L a V de 9 a 12hs  y de 14 a 17 hs   SIN EXCEPCION.

 

 

La escuela va a los juicios

“La escuela va a los juicios”

*DOCENTES A CARGO:

 Insaurralde, Myriam, Leonardo Lorenzon

*DÍAS Y HORARIOS DE DESARROLLO DEL PROYECTO

 Viernes 17 a 17.40; 17.40 a 18.20; 18.20 a 19.40 h

  Salida didácticas:

*Parque de la Memoria (trabajo interdisciplinario)

          * Audiencia en Tribunales de Comodoro Py.

                                 *Jornada de encuentro en la EXESMA con otros grupos que participan del proyecto de otras escuelas.

El proyecto consiste en la realización de un taller sobre la temática de los juicios de lesa humanidad (contexto de la dictadura, línea de tiempo sobre avances y retrocesos de derechos humanos, hasta la actualidad. Trabajo con imágenes y aspectos legales de los juicios.

 

 

Trayectos Artísticos y Bachiller

CAJA CURRICULAR DEL TRAYECTO ARTÍSTICO

*DE NIVEL MEDIO ( DISEÑADOR Y REALIZADOR EN ARTES VISUALES Y BACHILLER CON ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN)

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* DE CICLO DE INICIACIÓN

Duración: 2 años.
Turno: mañana y vespertino.
Destinatarios: Alumnos que cursan 6to y 7mo grado del nivel primario.
Habiendo completado los dos años del CI ingreso directo a primer año del Nivel Medio.
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*DE FORMACIÓN INTENSIVA BÁSICA

Trayecto educativo que integra los principales contenidos de la formación artística del nivel medio.
Duración: 2 años.
Turno: vespertino.
Destinatarios: Alumnos con título secundario.
Habiendo completado los dos años del FIB ingreso al primer año del Profesorado.

 

 

 

 

 

PERFIL DEL EGRESADO DE NIVEL MEDIO

GCBA  |  MINISTERIO DE EDUCACIÓN  |  DEA

Nivel medio de Educación Artística

ESCUELA DE BELLAS ARTES “ROGELIO YRURTIA”

Título:  “DISEÑADOR Y REALIZADOR EN ARTES VISUALES”

PERFIL DEL EGRESADO DE LA E.S.E.A. ROGELIO YRURTIA

La Escuela brinda una formación integral orientada en Educación y una certificación de Realizador en Artes Visuales.

Que nuestros egresados puedan ejercer todas la aptitudes del S. XXI, a saber:

· Cuidado de sí mismo y del otro;

· Ciudadanía responsable;

· Interacción social y trabajo colaborativo;

· Resolución de problemas y conflictos;

· Análisis y comprensión de la información y la comunicación;

· Utilización de las TIC´s

· Pensamiento crítico, iniciativa y creatividad;

· Apreciación, contextualización y producción artística;

Que nuestros egresados sean competentes en el área de Educación para:

· Reconocer los diferentes paradigmas educativos,

· Identificar los pensadores referentes en educación y sus contextos históricos;

· Elaborar hipótesis y desarrollar trabajos de investigación;

· Conocer terminología específica inherente a educación;

· Ingresar a las carreras docentes o estudios superiores con recursos específicos;

Que nuestros egresados sean competentes en el área Artística para:

· Reconocer y apreciar los paradigmas estéticos del arte a lo largo del tiempo.

· Desempeñarse en la realización de proyectos de Artes Visuales con autonomía y creatividad, participando en exposiciones, muestras y concursos que involucren el uso de las técnicas tradicionales, la integración de lenguajes y el empleo de herramientas y soportes digitales.

· Inserción en el mundo laboral en distintos ámbitos participando como realizador a través de la gestión, el diseño y organización de proyectos artísticos individuales y grupales.